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為啥孩子被吼、被打完不記仇,還要求抱抱?背后有三個(gè)心理學(xué)解釋

2025-11-18 07:52 來源: 騰訊網(wǎng) 編輯:玖柒六 瀏覽量:0

你好呀,我是枕邊,不暢銷書美少女作家,家有兩個(gè)男孩,分享養(yǎng)娃路上的嘁哩喀喳,一起輕松做更好的父母,培養(yǎng)有思考力、內(nèi)驅(qū)力的自律小學(xué)霸!

你有沒有遇到過這種場景:

媽媽對孩子正在怒吼,娃哭的滿臉都是淚,上氣不接下氣的,小手卻還是張開伸著,想要媽媽抱抱,這孩子是被訓(xùn)傻了嗎?

看過一個(gè)視頻,說的是孩子想幫媽媽干活,結(jié)果不小心把水杯碰倒了。媽媽當(dāng)時(shí)就發(fā)火了,不僅扯著嗓子訓(xùn)孩子,還動手打了。旁邊鄰居聽著不對勁,打了110報(bào)警。

結(jié)果警察來了以后,看到孩子身上的紅印,打算先帶走媽媽。小孩卻抱著警察叔叔的腿說,可以別帶走我媽媽嗎?

周圍人都看傻了,怎么明明被打了、罵了,孩子反而不躲著,還黏著媽媽?回想我?guī)z娃的經(jīng)歷,好像也是這樣。訓(xùn)過孩子后,眼淚還掛臉上呢,就伸手要抱抱,好像剛才挨打的不是他?

01 孩子真的不記仇嗎?

你還記得自己3歲以前的事情嗎?從腦科學(xué)角度來講,3歲前的記憶是很淡的,就算3-7歲,記憶也是不連貫的,這被稱為“幼兒期遺忘”,跟嬰幼兒記憶形成機(jī)制有關(guān)。

大腦中主管記憶的叫“海馬體”,它位于顳葉,海馬體在嬰幼兒期,還處在發(fā)育中,記憶時(shí)長較短。一直到4歲左右,海馬體才開始具備長期持續(xù)記憶事情的能力,之后慢慢變得穩(wěn)定。

所以你看,小朋友真不是不記仇,記不住啊!還有嬰幼兒期的記憶,不是我們自己刪除了,也不是時(shí)間太久忘了,而是這個(gè)階段的記憶能力,還沒發(fā)育好,記都記不住,怎么記仇?

所以,你會發(fā)現(xiàn),小孩子很容易快樂,一轉(zhuǎn)頭就忘了煩心事兒。但也不能因此,就總是訓(xùn)斥、打罵孩子,畢竟,傷害一旦造成,以后想要彌補(bǔ),就難了!

02 孩子求抱抱的三個(gè)心理學(xué)解釋

解釋一:依戀本能

約翰·鮑爾比的“依戀理論”認(rèn)為,孩子6歲前,會跟主要照料者建立親子依戀關(guān)系,這個(gè)人通常是媽媽。

所以,當(dāng)自己受到委屈,被打罵時(shí),哪怕這個(gè)人是媽媽,他還是會想要回到媽媽懷抱,求抱抱。

回想我們小時(shí)候,好像被打罵后,即使再難過,還是會回家,因?yàn)槿绻谕饷?,更害怕?/p>

解釋二:分不清愛與不愛

6歲前主管情緒的前額葉還沒發(fā)育成熟,孩子也沒有理性腦判斷,被打后,是不是代表不愛自己了?

但是,孩子的本能反應(yīng)是,只要在媽媽懷抱里,就說明她還愛我。所以,求抱抱更多是希望,確認(rèn)一下自己是被愛的。

看過一條視頻,3歲的男孩被媽媽打了以后,追問媽媽,你還愛我嗎?媽媽的回答是,只愛你,最愛你。

還好,媽媽是懂孩子的,也知道要及時(shí)表達(dá)愛。如果這時(shí)候一把推開孩子“愛什么愛?你就知道惹我生氣!”無疑,會對孩子造成二次傷害,而這種創(chuàng)傷,可能會影響孩子一輩子!

解釋三:自我救贖

Victor A. Korniejczuk等人進(jìn)行過研究,認(rèn)為在前操作階段,兒童對救贖的理解是直覺性的。

表現(xiàn)為,因?yàn)樽约喝菋寢屔鷼饬?,而感到悲傷,并且自信地認(rèn)為,肯定會被寬恕,那就是去找媽媽求抱抱。

這種理解是直接和情感驅(qū)動,不是抽象的概念,孩子是希望,自己可以用這種方式,來讓媽媽原諒自己。

這三種心理學(xué)解釋,其實(shí)都是對應(yīng),親子關(guān)系的穩(wěn)固性和孩子之后的性格發(fā)展。尤其是第三種,如果每次孩子都是這么想,可能以后很容易發(fā)展成討好型人格。

電影《被嫌棄的松子的一生》里的主人公松子,小時(shí)候?yàn)榱擞懞酶赣H故意扮鬼臉,長大后討好同事,戀愛后討好伴侶,幾乎一生都在討好別人,因?yàn)樗麖男【土?xí)慣了,討好對方成了他們唯一可以做的反應(yīng)。

一直壓抑自己的感受,不敢表達(dá),這樣的孩子,一生都難有幸福感的體驗(yàn),因?yàn)樗麄兞?xí)慣了,把別人的感受前置,自己怎么樣都可以。

03 犯錯(cuò)后態(tài)度很重要

即使你看過再多育兒文章,是不是也覺得,沒有什么立竿見影的方法,可以制服自己的小怪獸?的確如此,孩子就是在犯錯(cuò)中,一點(diǎn)點(diǎn)成長的。

下次孩子犯錯(cuò)后,你別急著打,也別急著罵,可以先想一想,為啥孩子會犯錯(cuò)?是不小心還是不懂規(guī)矩?

比如,畫畫時(shí)弄臟了以后,別急著吼,可以告訴他“下次記得穿圍裙哦!”然后跟孩子一起收拾殘局,一起清洗臟衣服。孩子能聽進(jìn)去,下次犯錯(cuò)的機(jī)會,也就少了。

如果實(shí)在忍不住,跟孩子發(fā)脾氣了,這時(shí)候你的態(tài)度很重要??梢员е⒆虞p輕拍拍頭,告訴他,媽媽剛才太著急,不該對你發(fā)脾氣的。

孩子可能會號啕大哭,也可能會懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,但不管怎樣,他都無需確認(rèn),就知道你是愛他的。

枕邊育兒寄語:

我一直覺得,養(yǎng)孩子的過程,其實(shí)就是家長不斷修正自己行為的一個(gè)旅程。你有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你多看一篇育兒文章,你的養(yǎng)育技能就會疊加一點(diǎn)?這就對了,咱養(yǎng)孩子更多是,摸著石頭過河,別人的建議,或許不一定完全適合你,但也是可以作為參考,讓自己的育兒技能更精進(jìn)一些。不管怎么說,養(yǎng)娃都是希望他健康快樂地成長,而不是盼著他怕爸爸媽媽、怕這個(gè)美好的世界,對吧?

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