全運思考｜不只是金牌，江蘇羽球青年女團登頂背后有著更深層邏輯

當(dāng)秦添悅/史思宸在十五運羽毛球青年女團決賽中拿下決勝雙打，江蘇隊3比1擊敗廣東隊成功登頂，張樂瑤、徐文婧等年輕隊員用敢打敢拼的表現(xiàn)，兌現(xiàn)了江蘇羽毛球數(shù)十年積淀的青訓(xùn)成果。這塊金牌不僅是賽場上實力的硬核證明，更清晰展現(xiàn)了江蘇省體育局、南京體育學(xué)院與國家隊協(xié)同發(fā)力的保障體系，以及江蘇羽毛球梯隊建設(shè)從基層到頂層的真實實踐路徑。

江蘇羽毛球梯隊建設(shè)的扎實成效，始于江蘇體育部門主導(dǎo)的系統(tǒng)化布局。以青少年體育“5621”計劃為核心，江蘇構(gòu)建了覆蓋校園、區(qū)縣、省市的全鏈條選材培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校通過訓(xùn)練營形式，集結(jié)教練員、運動員開展技術(shù)教學(xué)與趣味訓(xùn)練，既夯實基礎(chǔ)又激發(fā)興趣。體育部門還通過政策引導(dǎo)與資源傾斜，推動市縣形成特色化培養(yǎng)格局。不僅設(shè)立專項支持，保障各級梯隊的教練配備、場地建設(shè)與賽事組織，更建立“年度考核+動態(tài)調(diào)整”機制，讓市、省兩級集訓(xùn)無縫銜接，確保優(yōu)秀人才在成長路上不被埋沒。正如江蘇隊教練劉永所言，成績的取得離不開數(shù)十年如一日的基層訓(xùn)練沉淀，更得益于領(lǐng)導(dǎo)重視與體系化支持。

作為江蘇體育人才培養(yǎng)的核心陣地，南京體育學(xué)院為羽毛球梯隊提供了專業(yè)化、科學(xué)化的成長土壤。學(xué)院依托乒羽學(xué)院的優(yōu)勢資源，形成“訓(xùn)、科、醫(yī)、教”一體化培養(yǎng)模式，不僅走出了石宇奇、陳柏陽等現(xiàn)役國手，更培育出夏玉婷等世界冠軍，截至2025年已累計培養(yǎng)121位世界冠軍，成為梯隊人才的“孵化器”。

在青年隊員培養(yǎng)中，南體既注重技術(shù)精細化打磨，邀請退役國手與資深教練組成教學(xué)團隊，從基礎(chǔ)動作到戰(zhàn)術(shù)運用逐一指導(dǎo);更堅持“體教融合”，平衡隊員的文化學(xué)業(yè)與訓(xùn)練需求，讓運動員在提升競技水平的同時，擁有可持續(xù)發(fā)展的能力。這種培養(yǎng)模式讓青年隊員受益良多，正如奪冠功臣徐文婧，從地方梯隊逐步成長為亞青賽、世青賽冠軍，最終在全運會賽場扛起重任。

江蘇梯隊建設(shè)始終與國家隊保持緊密聯(lián)動，形成“輸送-反哺”的良性循環(huán)。一方面，省體育局與國家隊建立常態(tài)化輸送機制，石宇奇連續(xù)五次入選蘇迪曼杯陣容、陳柏陽首次參賽便助力國羽奪冠的經(jīng)歷，為青年隊員樹立了清晰的成長標桿;另一方面，國家隊資源下沉賦能，現(xiàn)役國手主動為后輩傳經(jīng)送寶，如張樂瑤賽前就專門向江蘇籍國羽主力高昉潔請教經(jīng)驗，獲得針對性指導(dǎo)。

國家隊的先進訓(xùn)練理念與賽事經(jīng)驗，也通過教練交流、集訓(xùn)聯(lián)動等方式融入江蘇青訓(xùn)。石宇奇、陸光祖等江蘇籍國手在國際賽場的優(yōu)異表現(xiàn)，不僅點燃了青年隊員的奮斗熱情，更讓省隊在戰(zhàn)術(shù)設(shè)計、心理建設(shè)等方面有了可借鑒的標桿，幫助青年隊員提前適應(yīng)高水平賽事的節(jié)奏與壓力。

可以說，江蘇羽毛球梯隊建設(shè)構(gòu)建了一條環(huán)環(huán)相扣、真實可溯的成長路徑。十五運青年女團的金牌，是對這套體系的最佳驗證，它不僅見證了年輕隊員的成長蛻變，更彰顯了體育強省建設(shè)中“久久為功”的務(wù)實精神。我們有理由相信，未來，這套經(jīng)過實踐檢驗的梯隊建設(shè)模式，必將持續(xù)為江蘇體育乃至全國羽壇輸送新鮮血液，書寫體育強國建設(shè)的生動答卷。